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La Coctelera

actividad semana del 12 de julio y semana del 19 de julio

ESTUDIAR Y EJERCITAR TEMAS DE GUIA DESDE PAGINA 89 HASTA PAGINA 105.-

RESOLVER Y ENVIAR o ENTREGAR LOS EJERCICIOS 30.9 Y 30.12 DE LA PAGINA 95 DE LA GUIA.- SEMANA DEL 13 DE JULIO.-
EJERCICIO 31.15 DE LA PAGINA 98.- PARA SEMANA DEL 19 DE JULIO

EJERCICIOS 31.26 AL 31.30 DE LA PAGINA 100.- PARA SEMANA DEL 19 DE JULIO .-

ESTOS EJERCICIOS CONFORMARAN EL 10 % FINAL DE LA NOTA Y ACTUARAN COMO RECUPERATIVO.-

actividades semana del 27 de junio y semana del 05 de julio

favor recordar entregar para el martes 03 de julio, ejercicios de la pag 68 guia de matematicas.-

para el jueves 12 traer ejercicios de las paginas 78 y 79 y estudiar todas las paginas de la 71 a la 80 para lograr resolver los ejercicios anteriores

PLANIFICACION ESTRATEGICA

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CONTROL DE ASISTENCIA PRIMER SEMESTRE SECCION 024-D

NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA DE CLASES

  1. TIEMPO MAXIMO PARA ENTRAR : 15 MINUTOS PASADA LA HORA.-
    PASADOS 15 MINUTOS NO SE PERMITE LA ENTRADA.
  2. SE REQUIERE SILENCIO ABSOLUTO PARA INICIAR LA CLASE.-
  3. LAS CLASES ASISTIDAS SERAN ACORDADAS ENTRE ALUMNOS Y FACILITADOR.-
  4. LOS ALUMNOS QUE INCURRAN EN FALTAS AL REGLAMENTO UNEFA SERAN PASADOS A COORDINACION DE INMEDIATO.-
  5. LAS EVALUACIONES SERAN SEGUN LO PLANIFICADO Y EN LA FECHA ESTABLECIDA. LAS FALTAS DEBEN SER JUSTIFICADAS Y PASADAS A COORDINACION POR EMDIO DEL COMANDANTE DE CURSO PARA SU TRAMITE Y POSTERIOR RECUPERACION.-
  6. LOS PERMISOS PARA SALIR DEL AULA SERAN RESTRINGIDOS YA QUE SE OTORGA TIEMPO ANTES Y DESPUES DE INICIAR LA CLASE CON ESTE FIN.
  7. EL HORARIO DE SALIDA DE AULA ES 10 MINUTOS ANTES DE FINALIZAR LA HORA LEGAL UNEFA, PARA PERMITIR EL ESPARCIMIENTO DE LOS ALUMNOS.-
  8. QUEDA PROHIBIDO EL USO DE CELULARES Y MP3 EN EL AULA.-
  9. LOS TRABAJOS EN GRUPO Y TAREAS EXTRA AULA DEBEN ENTREGARSE EN LAS FECHAS LIMITES PAUTADAS, CUALQUIER VARIACION IMPLICA UN PUNTO MENOS POR CADA DIA DE FALLA.

ACTIVIDAD DE LA SEMANA

RESUME, COMENTA SEGUN TU CRITERIO PERSONAL SOBRE EL APORTE DE SIMON RODRIGUEZ A LA EDUACION.-
VALOR DE LA ACTIVIDAD 10%
REPORTE CRATIVO: UNA PAGINA.-
SE EVALUARA REDACCION, ORTAGRAFIA

Simón Rodríguez

SimonRodriguez.jpg (7454 bytes)Simón Rodríguez nació en Caracas el 28 de octubre de 1769. Pedagogo, pensador filosófico, escritor de densas obras de contenido histórico y sociológico, y conocedor a fondo de la sociedad hispanoamericana. Fue maestro y mentor del Libertador Simón Bolívar.

Hijo expósito, su vida activa de maestro la comenzó en mayo de 1791, cuando el Cabildo de Caracas lo admite para ejercer el cargo en la escuela de primeras letras para niños. Impartió clases al niño Simón Bolívar, enseñándole los rudimentos de las lenguas española y latina, aritmética e historia. Llegó a tener bajo su pupilaje a un grupo de niños que para finales del año 1793 ascendía a 114.

En junio del 93 se casa con María de los Santos Ronco.

En 1794, presenta al Ayuntamiento sus Reflexiones sobre los defectos que vician la escuela de primeras letras de Caracas y el medio de lograr su reforma por un nuevo establecimiento. Se trata de un planteamiento crítico de la enseñanza colonial. En 1795, cuando el niño Bolívar se fuga de la casa de su tutor, es enviado a vivir en la casa de su maestro Simón Rodríguez, bajo la tutoría de éste.

En 1797, a raíz de ser abortada la tentativa revolucionaria de Guál, España y Picornell, el maestro toma la determinación de salir al extranjero. Llega a Kingston (Jamaica), donde residirá algún tiempo y cambiará su nombre por el de Samuel Robinson. Luego viaja a los Estados Unidos, vive en Baltimore como cajista de imprenta, hasta finales de 1800, y en abril de 1801 se traslada a Francia. Desembarca en Bayona y pasa a París, donde se residencia. Traduce al español la novela Atala, de Chateaubriand. Son los años del ascenso vertiginoso de la estrella de Napoleón Bonaparte. Coincidencialmente, Bolívar, ya viudo, llega a París en 1804. Maestro y alumno se reúnen a poco en Vienay van a madurar entre los dos una sólida y bella amistad. Rodríguez participa de manera decisiva en el nuevo rumbo de Bolívar: el compromiso para siempre con el destino de su patria.

La influencia sobre Bolívar

Juntos parten en marzo de 1805, a un viaje que los lleva a Lyon y Chambery para luego atravesar los Alpes y entrar en Italia: Milán, Venecia, Ferrara, Bolonia y Florencia. En Milán presencian la nueva coronación de Napoleón, esta vez como rey de Italia. El 15 de agosto de ese mismo año, suben al Monte Sacro, en Roma, y Rodríguez recoge para la posteridad el juramento que allí su discípulo hace: ."Juro delante de usted; juro por el Dios de mis padres; juro por ellos; juro por mi honor; y juro por mi patria; que no daré descanso a mi brazo, ni reposo a mi alma, hasta que haya roto las cadenas que nos oprimen por voluntad del poder español".

Luego de una breve visita de Bolívar a Nápoles retornan a París hacia fines de año. Poco tiempo después se separan y, en 1806, inicia Simón Rodríguez un largo peregrinar por Europa, viviendo en Italia, Alemania, Prusia, Polonia y Rusia, donde se dedicó por varios años a la docencia. En 1823, en Londres se encuentra con Andrés Bello y ese mismo año emprende su viaje de retorno a América. Desembarca en Cartagena de Indias, y retoma su nombre de Simón Rodríguez. En Bogotá, en 1824, realiza la primera fundación de una escuela-taller.

Visita Panamá, Guayaquil y otros lugares. Al año se reúne en Lima con el Libertador. Antes, a su paso por Ecuador deja varias obras; en Latacunga, dicta clases de Agricultura y Botánica en el Colegio Nacional; en Quito presenta al Gobierno un Plan de colonización para el Oriente del Ecuador, y en Ibarra, funda una "Sociedad de Socorros Mutuos".

Bolívar lo incorpora al grupo de sus colaboradores directos. A mediados de abril, parte con Bolívar hacia varias ciudades de Perú y pasa por Bolivia. En noviembre de ese mismo año, Bolívar lo nombra "Director de Enseñanza Pública, Ciencias Físicas, Matemáticas y de Artes y Director General de Minas, Agricultura y Caminos Públicos de la República Boliviana".

En enero de 1826, Bolívar regresa a Lima y Rodríguez se queda en Bolivia; no volverán a verse jamás. En ese mismo año, funda la segunda escuela-taller, esta vez con proyecciones para toda Bolivia, desde Chuquisaca.

El pensamiento volcado en Hispanoamérica

Marcha en 1828 para Arequipa, donde publica el pródromode la obra Sociedades Americanas en 1828. En esta obra insiste en la necesidad de buscar soluciones propias para los problemas de Hispanoamérica, concepto que sintetiza en una frase: "La América Española es Original i ORIGINALES han de ser sus Instituciones i su gobierno i ORIGINALES sus medios de fundar uno i otro. O Inventamos o Erramos".

En 1830, aparece su libro El Libertador del Mediodía de América y sus compañeros de armas, defendidos por un amigo de la causa social, un vibrante alegato a favor de Bolívar. En septiembre de ese año, circula su ensayo científico Observaciones sobre el terreno de Vincocaya.

En 1831, Simón Rodríguez contrae segundas nupcias con Manuela Gómez, en Perú. Desde Lima acepta la dirección de una escuela y publica su libro Luces y Virtudes Sociales, donde afirma su concepto de la escuela primaria puntualizando la diferencia entre instruir y educar. Seguidamente, se edita en la misma ciudad el Informe sobre Concepción después del Terremoto de febrero de 1835. Rodríguez se encuentra por segunda vez con Andrés Bello, ahora en Santiago de Chile, y reedita en Valparaíso, Luces y Virtudes Sociales (1838). Publica varios artículos en El Mercurio.

En 1842, reedita su obra Sociedades Americanas en 1828, emprende viaje a Ecuador en 1843 y a su paso por el puerto de Paita (Perú), se entrevista con Manuela Sáenz.

Años más tarde, publica en El Neogranadino, periódico de Bogotá, su Extracto sucinto de mi obra sobre la Educación Republicana. En 1850, vuelve a Latacunga y, en 1851, entrega al Colegio de San Vicente sus Consejos de amigo dados al Colegio de Latacunga.

En los años finales de su vida, Simón Rodríguez va a Guayaquil, donde se perderá buena parte de su obra a causa de un incendio que devastó a buena parte de la ciudad. En 1853, emprende un nuevo viaje al Perú, acompañado por su hijo José y su amigo Camilo Gómez, quien lo asistirá en el momento de su muerte, ocurrida en el pueblo de Amotape el 17 de julio de 1853. Setenta años después, sus restos fueron trasladados al Panteón de los Próceres en Lima, y desde allí, al siglo justo de su fallecimiento, fueron devueltos a Caracas, ciudad natal, donde reposan en el Panteón Nacional.

ESTE ESCRITO FUE TOMADO DE LA PÁGINA DE LA O.C.I.

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© Copyright Johannes W. de Wekker junio, 2004

BIENVENIDA

JOVENES BACHILLERES, ESTUDIANTES RUMBO A LA EXCELENCIA FUTUROS INGENIEROS DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, ES UN PLACER PARA MI SERVIRLES DE FACILITADOR EN ESTE PROCESO DE APRENDIZAJE SOBRE LAS MATEMATICAS Y SU PALICACION EN LA INGENIERIA.
BIENVENIDOS HA ESTA SU CASA DE ESTUDIOS, SIENTAN EL ORGULLO DE SER UNEFISTAS Y DISFRUTEN LA OPORTUNIDAD MARAVILLOSA QUE TENEMOS DE EDUCARNOS EN CONSTRUCTIVISMO SIN LIMITES Y CON ESPERANZA, LO MEJOR ES SER FELICES AQUI VINIMOS EN BUSCA DE LA FELICIDAD Y LO LOGRAREMOS PORQUE SOMOS DE LOS MEJORES.-

COMENCEMOS UNEFA